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谁能告诉我什么是中国梦？
作者：轩昂人生发布时间：2009-03-18 20:13:29 浏览次数：1160

（一）

　　有一天，儿子回来跟我们讲了一件学校里发生的事情。

　　年级上某位老师找到他，要他在自己独立完成的电脑动画参赛作品里面，加上另外一个同学的姓名。

　　我问儿子：“你怎么做的？”

　　儿子说：“我马上就说不行。然后，老师扭头就走了。”

　　我说：“你认识那个同学吗？”

　　儿子说：“不认识，是其他班的。”

　　我说：“你们老师怎么会这样做呢？”

　　儿子说：“他可能想更多的同学有得奖的机会。”

　　这两年，儿子参赛，在市里拿了一次特等奖和一次一等奖。现在素质教育了，市里为了奖励学生动手，凡是获奖的学生，在中考时要加分。

　　我们从来没想到做电脑动画，会变成一块意想不到的“肥肉”。

　　儿子得奖了，激发了很多人的想象力。老师认为应该有更多的学生去争取加分。有人就抱怨过，说儿子不应该再去参加比赛，理由是：你已经得到加分了，怎么还去呢？

　　我没想到的是：个别老师还是有其他的想法，比如让自己的学生搭搭顺风车。

　　我拍了拍儿子的头，说：“你做的对。对这种事情，就是要断然拒绝。下次，如果老师再提，你就说不行。这种欺骗手段，在动手测试的时候，一下就露出马脚了。”

　　儿子说：“我也这样想，这样害大家。那我们明年还参不参加？”

　　我说：“你想参加就参加，不想，就休息。无所谓的。”

　　儿子跟我说的事情，我一点也不奇怪。我早已经被现实教育过好多次了。

　　记得有一次开家长会，数学老师一个劲地唠叨：有几位在外面补习的同学，发挥不好，不应该只考130分的。言辞之间多有嗔怪。至于其他人，只是蜻蜓点水，一笔带过。

　　我听出来了：学生都应该参加课外的补习。不补习考不好，只能怪自己。

　　老师讲完后，告诉家长有要参加课外补习的，请报名。然后，家长蜂拥而上。

　　当我看见儿子作业本上没有批改完成的作业，当我听到周围的家长都在谈论孩子去参加了什么补习班的时候。

　　一切的一切，我全明白了。